L’école secondaire C.P. Allen a été conçue pour accueillir 1 200 étudiants de la 9e à la 12e année. Un centre communautaire complet est annexé et intégré à l’école, lequel offre des programmes et services municipaux/communautaires. La volonté sous-jacente à la construction de cet établissement était d’incorporer les apprentissages du 21e siècle et les nouvelles tendances en éducation, et de valoriser l’idée que chaque espace est dédié à l’apprentissage.
« Cette école nous ouvre tellement de perspectives. Je ne peux imaginer toutes les possibilités qui s’offriront à nos élèves actuels et futurs, étant donné tous les espaces distinctifs dans ce bâtiment. » Stephanie Bird, directrice.
L’école essaie de mettre l’accent sur l’apprentissage et la collaboration dans toute l’école. Pour l’apprentissage en classe, les élèves et les enseignants ont bénéficié d’options qui les aident à s’adapter à des styles d’apprentissages différenciés – la capacité de réorganiser les meubles, de contrôler la lumière et la température, et d’avoir des espaces de détente pour l’apprentissage en dehors de la salle de classe. Il était important pour les élèves de voir d’autres élèves et enseignants apprendre et collaborer, et des espaces ont été créés à cette fin. Un lien avec les espaces extérieurs était également un objectif central de la conception, de sorte qu’une grande cour extérieure – une zone d’inspiration primaire – a été incorporée, entourée par les espaces réservés au théâtre, à l’art, à la musique et aux arts visuels, le cafétorium, les espaces d’échange, ainsi que des espaces pour les programmes de réflexion créative (art, production technologique et apprentissage collaboratif/projet).
L’espace communautaire comprend des salles d’exercice et d’activité, des salles de réunion, une garderie/prématernelle et un gymnase pleine grandeur. Il favorise également ce sentiment d’appartenance à la collectivité en favorisant l’interaction et la collaboration entre l’école et la communauté locale grâce à un accès partagé au cafétorium et aux espaces de conditionnement physique de l’école.