27 février 2026
Architecture49 est fier d’annoncer qu’avec PCL Construction, nous avons reçu le prix « Bâtir ensemble pour un avenir meilleur » pour le projet des écoles de West Bedford, décerné par l’Institut de la conception et de la construction de la Nouvelle-Écosse. Ce prix, remis lors du gala annuel des prix de l’IDC le 26 février, souligne les équipes de projet qui collaborent entre disciplines, organisations et secteurs avec confiance, responsabilité partagée et un engagement envers un impact significatif pour la communauté.
Les écoles de West Bedford constituent l’un des projets éducatifs les plus importants récemment en Nouvelle-Écosse : un bâtiment unique et intégré qui accueille plus de 2 000 élèves, de la maternelle à la 12e année, conçu pour réunir deux communautés scolaires distinctes sous un même toit grâce à des espaces partagés d’apprentissage, d’arts, de spectacles et d’activités sportives. Ce projet reflète des années de partenariat entre Architecture49 et PCL, fondé sur une vision commune de la façon dont un design réfléchi et une exécution coordonnée peuvent favoriser le bien-être des élèves et le lien communautaire. Cette relation de longue date, combinée à une collaboration étroite avec la province de la Nouvelle-Écosse, les consultants, la direction scolaire et les parties prenantes de la communauté, a permis une approche très unifiée de la planification et de la construction.
Le fait de travailler en équipe intégrée a permis de prendre les décisions importantes collectivement, notamment le choix précoce d’un bâtiment unique avec un hub central partagé qui regroupe les espaces artistiques, de bien-être et communautaires. Le résultat est un environnement d’apprentissage moderne, flexible et axé sur la communauté, qui reflète les forces et les contributions de tous les intervenants.
Recevoir le prix « Bâtir ensemble pour un avenir meilleur » est une reconnaissance significative des efforts de collaboration derrière les écoles de West Bedford. Nous sommes reconnaissants envers PCL et tous les partenaires : gouvernement, consultants, éducateurs et membres de la communauté, pour la confiance et l’objectif partagé qui ont rendu ce projet possible.